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高考日語的利與弊(張雪峰談學日語的利弊)

高考日語的利與弊

高考日語的利與弊是多方面的,以下是一些得出的分析:

利:

1. 考試相對簡單:高考日語的難度相當于日語N3-N2等級考試,題型較為單一,除作文以外,其余全部為客觀題。

2. 詞匯量要求低:日語高考必備詞匯僅有2500個,基本無超綱詞匯,而英語要求詞匯為4500。

3. 漢字多,學習快:日語中有47.5%的漢字詞匯,這使得學習者更容易理解和記憶。

4. 學習動力強:由于日本文化如動漫、日劇等的流行,學生更容易對日語產(chǎn)生興趣,從而獲得學習動力。

5. 留學和就業(yè)機會:有日語學習背景的學生,未來赴日留學或在日企就業(yè)的機會更多。

6. 報考人數(shù)少,競爭小:選擇高考日語的人數(shù)相對較少,競爭壓力較小。

弊:

1. 專業(yè)選擇受限:一些特定專業(yè)如英語專業(yè)、英文翻譯、國家貿(mào)易(英語)、軍校、傳媒等可能會對非英語類考生的報考有所限制。

2. 學習時間可能不足:高中生通常假期較少,需要考慮是否有足夠的時間學習日語。

3. 補習班質(zhì)量與費用問題:校外日語補習班的教學質(zhì)量和費用是家長需要考慮的問題,有的補習班費用高但效果不佳。

4. 大學英語四六級問題:如果大學期間需要考英語四六級,可能會對日語考生造成一定的困擾。

選擇高考日語有一定的優(yōu)勢,如考試難度較低、學習時間較短、學習動力強等,但同時也存在一些局限性,如專業(yè)選擇受限和學習時間不足等問題。考生和家長需要權衡利弊,做出合適的選擇。

高考日語的利與弊(張雪峰談學日語的利弊)-圖1

張雪峰談學日語的利弊

張雪峰老師在多個場合談到了學日語的利弊。以下是他提到的一些觀點:

1. 入門簡單:張雪峰老師認為日語比英語入門簡單,高考的日語詞匯比英語少,日語漢字居多,都是選擇題。

2. 高考優(yōu)勢:對于英語成績不好的學生來說,選擇日語參加高考是一個有優(yōu)勢的選擇。日語能夠讓學生在短時間內(nèi)提高分數(shù),從而在高考中獲得更好的選擇余地。

3. 改變?nèi)松簭堁┓謇蠋熖岬剑瑢τ谀承W生來說,學日語可以改變他們的人生方向,尤其是在高考這一重大考試中。

4. 考研不受限:高考選擇日語并不影響今后考研,除非學生選擇日語考研受到限制。高考選擇日語不等于大學不能學英語。

5. 鼓勵改學日語:張雪峰老師鼓勵英語不好的學生改學日語,因為在短時期內(nèi)認真學習后,提分是可觀的。

6. 個人努力:他也強調(diào),每個人的實際情況都不一樣,同學們應該選擇是否學習日語。

7. 不建議輕易放棄英語:如果學生的英語成績還有90分以上,張雪峰老師不建議選擇日語,因為這類學生還有很大的進步空間。

8. 語言的價值:張雪峰老師還提到,“l(fā)anguage is information,language is everything”(語言就是信息,而信息就是一切!),強調(diào)了語言學習的重要性。

9. 高考日語考點:日語作為高考外語考試的重要考點之一,近年來選擇學習日語的考生數(shù)量呈上升趨勢。

這些觀點提供了對學日語利弊的全面看法,強調(diào)了日語學習在高考中的實際優(yōu)勢,同時也提醒學生這些影響可能包括:

1. 對日語學習的影響:考生需要投入更多的時間和精力學習日語,以確保在日語科目中取得好成績。由于日語和英語在語法和詞匯上存在較大差異,考生需要系統(tǒng)性地學習和掌握這些知識。

2. 對未來學習、升學的影響:英語成績在某些情況下是申請海外留學和出國深造的標準之一。如果考生在高考階段選擇了日語,可能會對未來的學習和升學機會產(chǎn)生影響。

3. 對就業(yè)的影響:英語成績也是企業(yè)和公司選拔人才的重要標準之一。選擇日語的考生在某些求職領域可能會受到限制,盡管日語在商務、外交、媒體等領域具有使用價值,但英語作為國際通用語言,在職場上的地位不可替代。

4. 對身心健康的影響:高考英語換日語需要付出更多的時間和精力,這可能會對考生的身心健康產(chǎn)生影響。如果考生無法在日語學習上取得好成績,可能會對他們的考試心態(tài)和身心健康產(chǎn)生負面影響。

5. 對專業(yè)選擇的影響:高考日語可能會對學生進入大學后的專業(yè)選擇產(chǎn)生影響,某些專業(yè)如軍工、國防、小語種等可能對非英語類考生有限制。

6. 對大學英語四六級的影響:有擔憂認為高考日語會影響大學英語四六級考試,但實際上,大學英語四六級可以用日語四六級替代,只要學校允許,學生可以直接參加大學日語四六級考試,且難度不大。

7. 高考日語的優(yōu)勢:高考日語的考綱要求比英語簡單,詞匯量要求較低,且由于日語中包含漢字,對于中國學生來說有一定的學習優(yōu)勢。高考日語可以作為英語成績不佳學生的一個加分機會。

8. 高考日語的劣勢:存在一定的風險,特別是對于高三學生,需要慎重考慮。某些專業(yè)可能對非英語類考生有限制,且學習日語可能涉及較高的費用。

9. 政策扶持:由于日語高考政策剛執(zhí)行幾年時間,國家政策明確指出小語種試卷的難度要比英語容易5至10個百分點,題型多是單選題。

10. 出國留學的考慮:如果學生有意向去日本留學,高考選擇日語可以為將來的留學生活打下基礎,并且可能節(jié)省語言學校的費用。

高考英語換日語是一個需要綜合考慮個人興趣、學習情況、未來規(guī)劃等多方面因素的決策。考生和家長應當仔細權衡利弊,做出最適合自己的選擇。

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