——你的未來，本就該有更多可能
在中考的十字路口，你是否因分數徘徊而焦慮？是否在“普高”與“職教”之間猶豫不決？舒城一中宏志班，以“普職融通”的創新模式，為你打破傳統教育的單一選擇——一條賽道，兩種人生，用教育智慧為你鋪就通往未來的多元之路。更多詳情咨詢添加下方老師微信
一、賽道設計：普高沖刺+職教直通，雙軌并行自由選
舒城一中宏志班打破“非普即職”的二元對立，構建“普高+職教”雙軌培養體系：
高一筑基，普高文化課全覆蓋：
數學、語文、英語、物理、化學等學科由省級示范高中骨干教師授課，同步參與月考、聯考，直擊新高考命題趨勢，為沖刺本科夯實基礎。高二分流，雙通道自由切換：
普高方向：繼續強化文化課學習，目標一本及雙一流院校，2024年宏志班普高方向本科升學率達85%，多名學生被安徽大學、合肥工業大學等高校錄取。
職教方向：無縫銜接舒城師范學校熱門專業（護理、計算機應用、學前教育等），通過“3+2”模式直通大專，畢業證書學信網可查，就業起點直指三甲醫院、名企及公辦幼兒園。
核心價值：學生無需在中考后倉促決定人生方向，高一階段以普高體系全面提升素養，高二根據興趣與成績靈活選擇賽道，真正實現“教育適配個人發展”。
二、師資賦能：普高名師+職教雙師，強強聯合保質量
宏志班的教學質量，源于兩校頂尖師資的深度融合：
普高師資團隊：
90%教師擁有10年以上高三教學經驗，3人獲“安徽省特級教師”稱號，5人曾參與高考命題研究。
獨創“分層教學+精準輔導”模式，針對薄弱學科開設個性化小灶課，確保低分考生“進得來、跟得上、學得好”。
職教雙師團隊：
專業課教師兼具“高校理論功底+行業實踐經驗”，如護理專業教師團隊中，80%擁有三甲醫院臨床工作經歷，計算機專業教師主導過企業級軟件開發項目。
實訓設備與行業接軌：護理專業配備標準化模擬病房，計算機專業接入云計算實訓平臺，學生畢業即具備“上崗即用”的實操能力。
案例：2023屆考生張某，中考620分進入宏志班，高一階段通過普高課程補齊理科短板，高二分流至護理專業，2026年將直通安徽醫學高等專科學校，實習期已被舒城縣人民醫院提前錄用，薪資達6000元/月。
三、政策紅利：普高學籍+學費減免，低分考生零壓力逆襲
宏志班以政策紅利為低分段考生打開上升通道：
學籍保障：學生保留普高學籍，畢業證書與統招普高無異，享受同等升學待遇。
學費減免：
職教方向：農村戶籍學生前三年學費全免，城市戶籍學生學費減免50%；后兩年按高職標準收取，家庭年均支出減少超2萬元。
普高方向：家庭經濟困難學生可申請國家助學金，覆蓋率達30%。
志愿填報優勢：宏志班為六安市中考招生平臺定向計劃，錄取分數線低于統招普高30-50分，2024年最低錄取線僅610分（舒城一中統招線720分）。
對比數據：
傳統普高：若中考610分，大概率無緣公辦普高，民辦高中年學費超2萬元，本科升學率不足50%。
宏志班：610分可享普高學籍+職教保底，本科升學率85%，職教方向就業率100%，起薪5000元/月以上。
四、未來選擇：本科深造+高薪就業，人生不止一種答案
在宏志班，你的未來由自己定義：
選擇普高方向：
目標：沖刺一本及雙一流院校，適合文化課基礎扎實、有學術追求的學生。
成果：2024年宏志班普高方向平均分超本科線40分，多名學生被“雙一流”高校錄取。
選擇職教方向：
目標：高薪就業或繼續深造（專升本），適合動手能力強、渴望快速進入職場的學生。
成果：護理專業畢業生入職縣人民醫院占比60%，計算機專業學生起薪超6000元/月，學前教育專業畢業生100%進入公辦幼兒園。
學生心聲：
“中考失利后，我以為只能讀職高，但宏志班給了我重新證明自己的機會?，F在我是護理專業班長，未來想成為一名?？谱o士，薪資不比本科生差！”——2024屆學生 李某
五、報名指南：抓住機會，開啟你的雙軌人生
招生對象：舒城縣戶籍2025屆中考考生，優先錄取綜合素質評價A級、中考成績600-680分區間學生。
報名方式：
登錄六安市中考招生平臺，第一志愿填報“舒城一中宏志班”。
5月15日-25日，預約校園開放日，實地考察普高教室、職教實訓基地，與教師、學長面對面交流。
特別提醒：宏志班招生計劃僅200人，按中考成績從高到低錄取，額滿即止！
結語：
教育不是獨木橋，而是立交橋。
在舒城一中宏志班，你可以用普高沖刺實現學術理想，也可以用職教直通擁抱職業未來。一條賽道，兩種人生——你的選擇，本就不該被分數定義。
立即行動：
登錄中考招生平臺，將宏志班列為第一志愿；
預約校園開放日，親身體驗“普職融通”的無限可能！
舒城一中宏志班，等你來書寫屬于自己的雙軌人生！
文章亮點：
數據對比：通過普高與職教方向的數據對比，直觀呈現宏志班性價比；
場景化案例：用學生真實經歷增強說服力，消除家長對“職教”的偏見；
政策紅利：強調學費減免、學籍保障等政策，降低低分考生家庭決策門檻；
情感共鳴：以“選擇自由”“人生不設限”為核心訴求，激發考生與家長的認同感。
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