一、學校簡介:27年職教沉淀,打造“技能+就業”雙保障
? ? ? ?合肥騰飛高級技工學校是經安徽省人力資源和社會保障廳批準設立、合肥市政府批準成立的全日制普通中專學校,隸屬于安徽騰飛教育集團。學校位于合肥市長豐縣雙鳳開發區,擁有淮南北路與鳳麟路兩大校區,占地超5萬平方米,建筑面積達2.6萬平方米。
? ? ? ?學校以“立德、樹人、尚勤、崇技”為校訓,聚焦智能制造、醫療康養、信息技術等五大專業群,構建“工學一體”教學模式,與比亞迪、蔚來等企業共建訂單班,畢業生就業率常年保持98%以上,對口就業率超90%。學校先后榮獲“國家級高技能人才培訓基地”“安徽省校企合作示范?!薄昂戏适衅桨残@”等榮譽,是安徽省產教融合試點建設職業學校,并獲評安徽省教學成果一等獎。詳情請聯系下方施老師微信
二、招生對象:應往屆初中畢業生,零門檻入學
招生范圍:應往屆初中畢業生及同等學歷社會青年,無年齡限制。
優先錄取:退役軍人、貧困家庭學生、技能特長生可優先錄取,并提供專項助學金。
三、報考條件:材料齊全+身心健康,貧困生享助學政策
基本要求:
身心健康,無傳染病、重大病史及精神病史;
五官端正,形象氣質佳;
貧困家庭學生需提供低保證、建檔立卡證明等材料。
材料清單:
身份證、戶口簿原件及初中畢業證書;
一寸、二寸免冠照片各8張;
貧困證明材料(開學后補交亦可)。
四、招生專業:緊貼產業需求,15大熱門專業可選
學校開設20余個專業,涵蓋智能制造、醫療康養、信息技術等領域,部分特色專業如下:
專業類別 | 專業名稱 | 核心課程 | 就業方向 |
---|---|---|---|
智能制造類 | 工業機器人技術應用 | 工業機器人編程、PLC控制技術、自動化生產線調試 | 工業機器人操作員、自動化設備維護工程師 |
數控技術應用 | 數控編程與操作、CAD/CAM技術、機械制圖 | 數控機床操作工、機械加工工藝員 | |
醫療康養類 | 護理 | 基礎護理學、內科護理、外科護理、急救護理 | 臨床護士、康復護理師、社區健康管理師 |
老年人服務與管理 | 老年心理學、養老機構管理、康復護理技術 | 養老院管理員、老年活動策劃師、健康顧問 | |
信息技術類 | 計算機網絡技術 | 網絡設備配置、網絡安全技術、云計算基礎 | 網絡工程師、系統運維工程師、IT技術支持 |
大數據技術應用 | Python編程、數據挖掘與分析、數據庫管理 | 數據分析師、大數據運維工程師、數據可視化工程師 | |
交通運輸類 | 新能源汽車運用與維修 | 新能源汽車電池管理、電機控制技術、充電樁維護 | 新能源汽車維修技師、電池檢測工程師、充電站運維員 |
城市軌道交通運營管理 | 城市軌道交通行車組織、票務管理、客運服務 | 地鐵站務員、行車調度員、安檢員 | |
電子商務類 | 電子商務 | 直播電商運營、短視頻制作、跨境電商實務 | 電商運營專員、直播主播、跨境電商客服 |
文化創意類 | 社會文化藝術 | 學前教育、舞蹈表演、音樂基礎、美術基礎 | 幼兒園教師、藝術培訓機構講師、文化活動策劃師 |
新興技術類 | 電子競技運動與管理 | 電子競技賽事運營、游戲策劃、直播技術 | 電競俱樂部運營、賽事解說員、游戲主播 |
無人機應用技術 | 無人機操控、航拍技術、無人機維護 | 無人機測繪員、農業植保飛手、影視航拍師 |
五、報名方式:線上+線下雙通道,5月31日前截止
現場報名:
公交:火車站乘401路至鳳麟蘭亭站,換乘C207路至淮西路口站。
自駕:導航至“合肥騰飛學?;茨下沸^”。
主校區地址:合肥市長豐縣雙鳳開發區鳳麟路與金滬路交叉口
淮南路校區地址:合肥市長豐縣西淝河路1號(金滬路與淮南北路交口)
交通路線:
線上報名:
登錄學校官網(http://www.ahtfxy.com)或關注微信公眾號,填寫報名信息并提交材料。
截止時間:2025年5月31日(額滿即止)
六、費用明細:公辦標準收費,貧困生享免學費政策
學費標準:3000-4500元/年(具體根據專業及政策調整,部分專業免學費)。
住宿費:800-1200元/年(6-8人間,含空調、獨立衛?。?/p>
教材費:500元/年(多退少補)。
其他費用:校服費、保險費等按實收取。
助學政策:
農村戶籍學生、縣鎮非農戶籍學生、城市家庭經濟困難學生可享免學費政策;
貧困家庭學生可申請國家助學金(2000元/年);
優秀學生可獲學校獎學金(500-2000元/年)。
七、學校優勢:校企合作+實訓基地,就業升學雙保障
校企合作:與比亞迪、蔚來、合肥地鐵等企業共建訂單班,畢業即就業。
實訓基地:擁有影像與影視技術省級示范實訓基地、工業機器人實訓中心等,設備總值超5000萬元。
升學通道:可通過分類考試、對口高考升入安徽職業技術學院、蕪湖職業技術學院等高校。
就業服務:每年舉辦大型招聘會,與上百家企業簽訂合作協議,畢業生供不應求。