福州大學(xué)計算機(jī)
福州大學(xué)的計算機(jī)專業(yè)歷史悠久，起步于1977年，是國內(nèi)較早開設(shè)的計算機(jī)專業(yè)之一，也是福建省最早的計算機(jī)專業(yè)。該專業(yè)是福建省重點學(xué)科，并且入選教育部首批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目。福州大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在2019年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，并且計算機(jī)科學(xué)學(xué)科為ESI前1%學(xué)科。
在課程設(shè)置方面，福州大學(xué)計算機(jī)專業(yè)提供了豐富的課程，涵蓋了數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、圖形學(xué)與可視化、擁塞控制理論與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量、生物信息學(xué)等多個領(lǐng)域。這些課程不僅包括理論學(xué)習(xí)，還注重實踐應(yīng)用，旨在培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。
師資力量方面，福州大學(xué)計算機(jī)專業(yè)擁有一支強大的教師隊伍。學(xué)院有教職工248人，專任教師203人，其中包括博士生導(dǎo)師23人，教授43人，副教授84人。學(xué)院還擁有國家杰出青年基金獲得者、福建省高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才、閩江學(xué)者特聘教授等多位杰出人才。
福州大學(xué)計算機(jī)專業(yè)注重理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，為學(xué)生提供了良好的學(xué)術(shù)環(huán)境和實踐平臺。通過這些信息，我們可以看出福州大學(xué)計算機(jī)專業(yè)在教學(xué)、科研以及師資隊伍建設(shè)方面都具有較高的水平。
計算機(jī)學(xué)校全國排名
2024年中國計算機(jī)學(xué)校全國排名如下：
1. 清華大學(xué)：在多個排名中均位列第一，包括軟科排名和CNUR排名。
2. 北京大學(xué)：在軟科排名中位列第二，在CNUR排名中也位列第二。
3. 浙江大學(xué)：在軟科排名中位列第三，在CNUR排名中同樣位列第三。
4. 上海交通大學(xué)：在軟科排名中位列第四，在CNUR排名中位列第五。
5. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)：在軟科排名中位列第五，在CNUR排名中位列第八。
6. 華中科技大學(xué)：在軟科排名中位列第六，在CNUR排名中位列第十。
7. 西北工業(yè)大學(xué)：在軟科排名中位列第七。
8. 北京航空航天大學(xué)：在軟科排名中位列第八。
9. 中國人民解放軍國防科技大學(xué)：在軟科排名中位列第九。
10. 北京郵電大學(xué)：在軟科排名中與南京大學(xué)并列第十，在CNUR排名中位列前2%，評級結(jié)果為A+。
11. 南京大學(xué)：在軟科排名中與北京郵電大學(xué)并列第十，在CNUR排名中位列前2%，評級結(jié)果為A+。
12. 電子科技大學(xué)：在軟科排名中位列第十二，在CNUR排名中位列前7%。
這些排名顯示了中國在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的頂尖高校，它們在教學(xué)質(zhì)量、科研實力等方面均表現(xiàn)突出。
福大計算機(jī)什么水平
福州大學(xué)的計算機(jī)專業(yè)在國內(nèi)具有較好的水平。福州大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科被評為B-等級。福州大學(xué)計算機(jī)與大數(shù)據(jù)學(xué)院/軟件學(xué)院在人才培養(yǎng)方面有著明確的教育理念和模式，形成了以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為核心，以科技創(chuàng)新和社會服務(wù)為兩翼的發(fā)展模式。學(xué)院還構(gòu)建了“四階螺旋式”復(fù)合型人才培養(yǎng)體系，圍繞專業(yè)基礎(chǔ)、綜合課程、實踐訓(xùn)練、前沿拓展的“四階遞進(jìn)式”特點，逐階提升能力，分層推進(jìn)、多元培養(yǎng)。福州大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)還被評為中國高水平專業(yè)，評級為4★。這些信息表明，福州大學(xué)計算機(jī)專業(yè)在教學(xué)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究以及人才培養(yǎng)方面都具有較高的水平和影響力。
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