符合休學的幾種疾病
學生可以因為以下疾病或情況申請休學：
1. 學生因傷病或本人不可抗拒的原因，一學期內缺課累計超過總課時數的三分之一仍不能上學的，可以申請休學 。
2. 學生患有傳染病或縣級及以上醫療單位認為不能使其在學校進行正常學習的疾病，可以辦理休學 。
3. 學生因病經診斷，需停課治療休養占一學期總學時三分之一以上的 。
4. 學生在一學期內連續請假（包括病、事假）時間超過一學期總學時三分之一仍不能到校上課的 。
5. 學生因特殊困難、特別需要，無法繼續在本校學習或者不適應本校學習要求的，可以申請休學 。
6. 學生因應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其入學資格或者學籍至退役后2年 。
7. 學生因家庭特殊困難、創業等原因，可以申請休學 。
需要注意的是，休學的具體規定可能因地區和學校而異，學生和家長應當但一般不享受在校學習學生的待遇。休學期滿后，學生需要按照規定申請復學，并可能需要提供相應的醫療證明或其他相關材料 。
高一學生厭學,不想去學校怎么辦
面對高一學生厭學的情況，家長和老師可以采取以下一些方法來幫助學生重新找回學習的動力：
1. 了解原因：要與學生進行深入的溝通，了解他們厭學的具體原因。可能是因為學習壓力、人際關系、家庭問題、缺乏興趣等。
2. 建立目標：幫助學生設定短期和長期的目標，讓他們明白學習的意義和目的。
3. 調整學習方法：如果學生感到學習困難，可以嘗試調整學習方法，比如使用更有效的記憶技巧、時間管理方法等。
4. 鼓勵參與：鼓勵學生參與課外活動和興趣小組，這有助于他們找到學習之外的樂趣，同時也能培養團隊合作和社交技能。
5. 提供支持：給予學生情感上的支持和鼓勵，讓他們知道他們并不孤單，家長和老師都在支持他們。
6. 調整期望值：家長和老師應該合理設定期望值，避免給學生過大的壓力。
7. 專業幫助：如果情況嚴重，可能需要尋求專業心理咨詢師的幫助，以解決潛在的心理問題。
8. 家庭環境：營造一個積極、支持的家庭環境，減少家庭壓力和沖突。
9. 健康生活：鼓勵學生保持健康的生活習慣，包括規律的作息、健康的飲食和適量的運動。
10. 正面激勵：通過正面的激勵和獎勵機制，鼓勵學生在學習上取得進步。
每個學生的情況都是獨特的，因此可能需要個性化的方法來解決問題。重要的是要保持耐心和理解，同時提供持續的支持和鼓勵。
怎樣給孩子辦無病休學
辦理孩子無病休學的相關政策和流程如下：
1. 學生因特殊困難等原因須中途停學，但又不符合因病休學條件的，可以申請休學。這通常需要學生本人或其父母或其他法定監護人向學校提出書面申請，并提供相應的證明材料。例如，因家庭經濟困難、家庭變故、創業等非健康原因需要休學的，可能需要提供相應的證明文件。
2. 學校在收到休學申請后，會進行審核，并會填寫《休學、復學申請表》，并提交給主管教育行政部門審批。
3. 一旦教育行政部門核準休學，學校會通過電子學籍系統報主管教育行政部門登記后做休學處理。
4. 學生休學期間保留學籍，休學期滿后，學生或其父母或其他法定監護人可以向學校提出復學申請。因病休學的，還需要提交醫療單位出具的康復證明。
5. 學生休學期滿或休學期間要求復學的，經學校核準，即可復學。復學后，學校會不同地區和學校可能有不同的具體規定和流程，建議直接咨詢當地教育行政部門或學校獲取詳細信息。
以上信息綜合了多個來源，包括不同地區的教育部門官方網站和相關政策文件。具體辦理流程和所需材料可能會有所變化，因此建議聯系當地教育行政部門或學校以獲取最新和最準確的信息。
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